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首页 > 详情：我们是幸福的人－－ISP老师龙蓉
我们是幸福的人－－ISP老师龙蓉
每天和这群特殊的孩子在一起学习和生活，他们的一个眼神、一个微笑、一个动作、一句话语都能给我们带来紧张、快乐和惊喜。
尽管每天的工作琐碎而忙碌，时时都有意想不到的状况发生，但是只要我们积极的面对，走进孩子的心里，就会体会到无尽的快乐和喜悦，一种幸福感油然而生。这种幸福，是无法用语言描述的，是孩子们发自内心带给我们的。相信有很多的老师和我有同感，这些简单、纯洁、善良的孩子就是我们幸福的种子，他们已经种在了我们的心里。
咋一看这些孩子，都有不同的障碍，有人就会说了，付出的都比收获的多，他们能给你带来快乐吗，他们能给你带来幸福吗？其实每个人都在问幸福是什么？是拥有腰缠万贯还是显赫地位；是拥有一番事业还是潇洒人生，是拥有一个健康身体、别人的关心？那么请您跟着我一起走进我们的学员，一起来感受我们身边的幸福吧。
每个孩子都是可爱的宝贝，老师会亲昵的喊这些孩子为儿子、乖乖、哥哥、妹妹等。今天我要讲的主人翁是“多多哥哥”，在我们眼中，多多哥哥很聪明，没有语言，用声音和手势与他人交流，记人名很厉害，会经常打电话给喜欢的人聊天，会自创一些手语，喜欢指挥别人做事，为了实现一个目的会想出不同的方法，就又有了“快乐指挥家”和“善工小诸葛”的称号。
我们多多哥哥每天到机构都是满脸微笑，用标准的挥手动作再加上声音和老师打招呼，还会配上点头或拥抱的动作。他的微笑就像一缕阳光照进了心里，暖暖的，顿时能让我们心里的不快乐立刻消失。看见这样一个阳光男孩，能让每个人对生活都充满了热忱和向往，觉得每一天都是美好的。
多多哥哥几乎每天放学后都会给喜欢的老师打电话，有时是在回家的途中，有时是刚到家里，有时是在家休息时，有时是在睡觉前，周末也会有问候的电话。我印象中最深刻的是有一天我一下班回到家，就接到多多哥哥的电话，用“啊啊啊”的声音告诉我他到家了；几十分钟后打来电话，告诉他要吃饭了，请我去吃饭；再一会儿后打来电话，告诉我他在看电视休息了；又一会儿后打来电话告诉我他要洗澡了；临睡前又来电话道了“晚安”。第二天到机构，多多哥哥就用手语告诉我说，昨天阿姨做了好吃的饭菜，叫我去吃饭，我没有去，他不高兴了，并做出叉腰的动作来表示生气。我就用语言和手势告诉他说，今天放学了和他一起回家。他很满意了的露出了笑容，并要求击掌以表示确定。
有这样一个人时时的惦记着你，难道你不觉得感动吗？常人都难做到的事情，但是多多哥哥做到了，我只能用幸福两个字来形容。我们走进了他们的心里，我们不再是单纯的老师了，而成了他们的朋友、亲人。
有这样的乖乖在你的身边，时时给你惊喜，给你快乐，你不觉得很幸福吗？记得有一天上体适能课，休息时老师一边说好热，一边用手做出扇风的动作。这一幕被多多哥哥看见了，他就立刻翻他的背包，拿出了一个本子握在手里，老师们都以为他要写字，结果他却用单脚划着轮椅来到老师的身边，用本子当扇子给老师扇风，给这个老师扇了，又划着轮椅到另外一个老师的身边，继续给别的老师扇风。那一刻我的眼眶湿润了，被这个有心的聪明孩子深深感动，一股幸福感油然而生，并细细品味和享受这种幸福。多多哥哥是需要我们更多照顾的，同时他把老师对他的好都记在了心里，用自己的行动告诉老师，他也爱老师。
我们善工的老师是幸福的。当我们感冒时，孩子们会立刻送上纸巾，让老师擦鼻涕；当我们累了坐下休息时，孩子们会给我们捶背；当我们下班时，孩子们会提醒老师换掉工作服、拿上提包，这就是幸福！
其实幸福就蕴藏在日常的点点滴滴的事例里，只要我们用心去感受，幸福就时时围绕在我们的身边。孩子们，谢谢你们！因为有了你们，我们也有了别样的快乐和幸福！
尽管每天的工作琐碎而忙碌，时时都有意想不到的状况发生，但是只要我们积极的面对，走进孩子的心里，就会体会到无尽的快乐和喜悦，一种幸福感油然而生。这种幸福，是无法用语言描述的，是孩子们发自内心带给我们的。相信有很多的老师和我有同感，这些简单、纯洁、善良的孩子就是我们幸福的种子，他们已经种在了我们的心里。
咋一看这些孩子，都有不同的障碍，有人就会说了，付出的都比收获的多，他们能给你带来快乐吗，他们能给你带来幸福吗？其实每个人都在问幸福是什么？是拥有腰缠万贯还是显赫地位；是拥有一番事业还是潇洒人生，是拥有一个健康身体、别人的关心？那么请您跟着我一起走进我们的学员，一起来感受我们身边的幸福吧。
每个孩子都是可爱的宝贝，老师会亲昵的喊这些孩子为儿子、乖乖、哥哥、妹妹等。今天我要讲的主人翁是“多多哥哥”，在我们眼中，多多哥哥很聪明，没有语言，用声音和手势与他人交流，记人名很厉害，会经常打电话给喜欢的人聊天，会自创一些手语，喜欢指挥别人做事，为了实现一个目的会想出不同的方法，就又有了“快乐指挥家”和“善工小诸葛”的称号。
我们多多哥哥每天到机构都是满脸微笑，用标准的挥手动作再加上声音和老师打招呼，还会配上点头或拥抱的动作。他的微笑就像一缕阳光照进了心里，暖暖的，顿时能让我们心里的不快乐立刻消失。看见这样一个阳光男孩，能让每个人对生活都充满了热忱和向往，觉得每一天都是美好的。
多多哥哥几乎每天放学后都会给喜欢的老师打电话，有时是在回家的途中，有时是刚到家里，有时是在家休息时，有时是在睡觉前，周末也会有问候的电话。我印象中最深刻的是有一天我一下班回到家，就接到多多哥哥的电话，用“啊啊啊”的声音告诉我他到家了；几十分钟后打来电话，告诉他要吃饭了，请我去吃饭；再一会儿后打来电话，告诉我他在看电视休息了；又一会儿后打来电话告诉我他要洗澡了；临睡前又来电话道了“晚安”。第二天到机构，多多哥哥就用手语告诉我说，昨天阿姨做了好吃的饭菜，叫我去吃饭，我没有去，他不高兴了，并做出叉腰的动作来表示生气。我就用语言和手势告诉他说，今天放学了和他一起回家。他很满意了的露出了笑容，并要求击掌以表示确定。
有这样一个人时时的惦记着你，难道你不觉得感动吗？常人都难做到的事情，但是多多哥哥做到了，我只能用幸福两个字来形容。我们走进了他们的心里，我们不再是单纯的老师了，而成了他们的朋友、亲人。
有这样的乖乖在你的身边，时时给你惊喜，给你快乐，你不觉得很幸福吗？记得有一天上体适能课，休息时老师一边说好热，一边用手做出扇风的动作。这一幕被多多哥哥看见了，他就立刻翻他的背包，拿出了一个本子握在手里，老师们都以为他要写字，结果他却用单脚划着轮椅来到老师的身边，用本子当扇子给老师扇风，给这个老师扇了，又划着轮椅到另外一个老师的身边，继续给别的老师扇风。那一刻我的眼眶湿润了，被这个有心的聪明孩子深深感动，一股幸福感油然而生，并细细品味和享受这种幸福。多多哥哥是需要我们更多照顾的，同时他把老师对他的好都记在了心里，用自己的行动告诉老师，他也爱老师。
我们善工的老师是幸福的。当我们感冒时，孩子们会立刻送上纸巾，让老师擦鼻涕；当我们累了坐下休息时，孩子们会给我们捶背；当我们下班时，孩子们会提醒老师换掉工作服、拿上提包，这就是幸福！
其实幸福就蕴藏在日常的点点滴滴的事例里，只要我们用心去感受，幸福就时时围绕在我们的身边。孩子们，谢谢你们！因为有了你们，我们也有了别样的快乐和幸福！
发布时间：2014-07-16